En este sentido, los sindicatos han argumentado que en enseñanzas medidas y universidad se podría cifrar en un 90%, mientras que en las etapas de la educación obligatoria estaría en torno al 20%. Los estudiantes han argumentado que en la universidad ha habido clases vacías y que el seguimiento ha sido mayoritario. Por parte de los padres se habla de un 10% de seguimiento en Infantil y Primaria